en este momento histórico, la educación ambiental tiene una importancia extraordinaria, y una urgencia que no se consideraba hace pocos años. Las razones que explican esta situación son variadas: ecológicas, económicas, políticas y sociales. Las transformaciones que ha sufrido el planeta, que se han reflejado en un deterioro grave en los ecosistemas, el empobrecimiento de sectores enormes de la población mundial y nacional, el crecimiento del hambre y la casi total dependencia de gigantescas empresas trasnacionales para la provisión de alimentos, son situaciones que no se pueden obviar. La serie Seguridad Alimentaria, cuyo objetivo es llevar a las escuelas una propuesta que ayude a la comunidad a producir sus propios alimentos, en condiciones amigables con el ambiente y sin el uso de sustancias que pueden afectar la salud, llega a su octava entrega, en la que se desarrolla el tema de “Flores e insectos comestibles”, ambas fuentes de alimentos importantes antes de la colonización por parte de los europeos, y que aportan importantes nutrientes a la dieta.

   Guillermo Mosqueira retoma una propuesta educativa constructivista expuesta en un artículo publicado en el número 32 de nuestra revista, con la finalidad de brindar material de apoyo a los docentes para preparar una clase sobre el origen del Universo, el origen de los elementos químicos y el origen químico de la vida.

   Y como para mirar hacia el futuro hay que estudiar nuestro pasado, Gustavo Villanueva, en su artículo “Los archivos y su importancia en el desarrollo histórico de México” analiza la importancia de preservar y consultar los archivos para el desarrollo cotidiano de las sociedades. Los archivos son la memoria de las instituciones y de la sociedad; son, además, los garantes de la rendición de cuentas, del derecho de los ciudadanos a la información.

   “Ingeniería pedagógica: del aprendizaje a la evaluación”, de Omar Vicencio, explica cómo esta disciplina está formada por principios, estrategias y pautas metodológicas que promueven el aprendizaje en forma organizada, garantizando la calidad y pertinencia de la formación integral de los alumnos. La ingeniería pedagógica se aproxima a una visión del acto educativo en el que se busca contextualizar el conocimiento teórico y científico de la pedagogía a las características propias de los alumnos, grupos y escuelas.

   Valentina Cantón, en el artículo “El patrimonio de la educación pública en México: las propuestas pedagógicas fundadoras”, hace historia del proyecto de la educación pública en nuestro país, con el fin de recuperar los principales ejes para el análisis y la construcción de una propuesta de educación patrimonial. En el artículo se presentan las ideas y valores principales del patrimonio educativo liberal, sus raíces posindependientes y su papel en la construcción de una escuela pública orientada a construir la identidad nacional.

   Dentro de nuestro patrimonio cultural, están los bellos textiles de diferentes partes del país, muchos formando parte del rebozo, una prenda mexicana por excelencia, parte de la identidad nacional. Esto se expone en el artículo “La seda convertida en arte: el rebozo de Santa María del Río”, de Arlette Salvador.

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